Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2TURK102TURKISH LANGUAGE-II2+0+02227.06.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Türkçenin yapısı ve temel dilbilgisi özelliklerinin kavranması, okunan metinlerin gerektiği gibi anlaşılması, öğrencilerin sözvarlığının genişletilmesi.
Dersin İçeriği Türkçenin tarihi ve temel kuralları, örnek edebi ve bilimsel metinlerin okunması.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi Sibel KARADENİZ YAĞMUR
Dersi Verenler Doç.Dr. HASAN KARACA
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar 1. Türk Dili Kitabı. Editör: Gülden Sağol Yüksekkaya. Duyap Yayıncılık.İstanbul, 2006. 2. Demir, Nurettin ve Emine Yılmaz (2003). Türk Dili El Kitabı. Ankara: Grafiker Yayıncılık
Ders Notları Ders notları.
Yusuf Çotuksöken, Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili 1. ve 2. Cilt, Papatya Yayıncılık, İstanbul 2001.
Doğan Aksan, Türkiye Türkçesinin Dünü, Bugünü, Yarını, Bilgi Yayınları, İstanbul 2000.
T. Nejat Gencan, Dilbilgisi, Ayraç Yayınları, Ankara.
Doğan Aksan, Türkçenin Sözvarlığı, Engin Yayınları, Ankara.
Doğan Aksan, Türkçenin Gücü, Bilgi Yayınevi, 4. Basım, Ankara 1997.
Ömer A. Aksoy, Dil Yanlışları, Adam Yayıncılık, İstanbul 1999.
Feyza Hepçilingirler, Türkçe “Off”, Remzi Yayınları.
Talat Tekin-Mehmet Ölmez, Türk Dilleri/ Giriş, Simurg Yayınları, İstanbul 1999.
Necmiye Alpay, Türkçe Sorunları Kılavuzu, Metis Yayınları, İstanbul 2000.
Doğan Aksan, Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Engin Yayıncılık, Ankara
Yazım Kılavuzu, Türk Dil Kurumu, 2012, Ankara.
Dökümanlar 1. Türk Dili Kitabı. Editör: Gülden Sağol Yüksekkaya. Duyap Yayıncılık.İstanbul, 2006. 2. Demir, Nurettin ve Emine Yılmaz (2003). Türk Dili El Kitabı. Ankara: Grafiker Yayıncılık

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %35
Eğitim Bilimleri %35
Alan Bilgisi %30

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Haftalık teorik ders saati 14 2 28
Haftalık uygulamalı ders saati 7 2 14
Okuma Faaliyetleri 7 2 14
Materyal tasarlama, uygulama 1 2 2
Ara sınav ve ara sınava hazırlık 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 60

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Yeryüzünde kullanılan dilleri ve Türk Dilinin dünya dilleri arasındaki yerini bilebilir
2 Temel yazım kuralları ve noktalama işaretleri kullanımını edinir.
3 Acquires a larger vocabulary
4 Anadiline hâkim olarak bilim ve bilgiyi daha iyi kullanabilir.
5 Okuma beğenisi ve alışkanlığı edinir

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Türk dili dersinin içeriği ve dersle ilgili kaynakların tanıtılması
2 İletişim
3 Dilin tanımı, özellikleri, dil-kültür, dil-millet ve dil-düşünce ilişkisi. Konuşma ve yazı dili.
4 Dünya dilleri, Türkçenin bunlar arasındaki yeri ve tarihsel gelişimi.
5 Güncel metinler eşliğinde günümüz Türkçesinin sorunları. Derlenmiş metinler eşliğinde Türkçe sözcüklerin yazımı ile ilgili sorunlar.
6 Yazım kuralları. Noktalama imleri. Noktalama imlerinin dil için önemi. Bu imlerin örnek cümleler üzerinde uygulanması.
7 Güncel metinler eşliğinde yazım kuralları.
8 Güncel metinler eşliğinde yazım kuralları.
9 Metin incelemesi: Köşe yazısı.
10 Yazılı anlatım (Kompozisyon).
11 Yazılı anlatım çalışmaları, örnekler üzerinden incelemeler (Kompozisyon türleri).
12 Resmi yazışmalar. Dilekçe, tutanak, rapor vb. bu türler ile ilgili uygulama çalışmaları.
13 Anlatım bozuklukları. Dil yanlışları ile ilgili uygulamalar.
14 Güncel metinler eşliğinde inceleme: Anlatım bozuklukları.
15 Örnek metinler eşliğinde bilim dili olarak Türkçe.
16 Final Sınavı

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
Tüm 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Ö1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3
Ö2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3
Ö3 2 1 2 1 2 1 2 3 3 3 3
Ö4 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1
Ö5 2 3 3 3 3 1 2 2 2 2 2

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.gaziantep.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=337770&lang=tr