|
Dersin Dili
|
İngilizce
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Zorunlu
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı öğrencilere deney tasarımın temellerini, deney tasarımı ve OFAT yaklaşımı arasındaki farkları, deney tasarımı için terim ve tanımları, deney tasarımının aşamalarını ve deney tasarım uygulama örnekleri sunarak karmaşık mühendislik problemleri veya tekstil mühendisliğine özgü araştırma konularıyla ilgili olarak deney tasarlayıp yürütebilmeyi öğretmektir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Deney nedir, deneylere neden ihtiyaç duyarız, deneylerin gözlemsel çalışmalara göre avantajları, deneyin bileşenleri, hipotez, iyi bir deneysel tasarımın ayırt edici özellikleri, deney tasarımı ve OFAT yaklaşımı arasındaki farklar, deney tasarımı için terim ve tanımlar, deney tasarımının aşamaları, deney tasarım uygulama örnekleri.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Yüz yüze öğretim tekniği uygulanmaktadır.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Prof.Dr. Hatice Kübra KAYNAK tuluce@gantep.edu.tr
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
T.M. Kubiak and Donald W. Benbow, The certified six sigma black belt handbook 2nd ed. ASQ Quality Pres, 2009. ISBN 978-0-87389-732-7
Montgomery, Douglas C. Design and analysis of experiments. John Wiley & Sons, Inc. 2013. ISBN 978-1-118-14692-7
Oehlert, Gary W. A first course in design and analysis of experiments. University of Minnesota, 2010. ISBN 0-7167-3510-5
|
|
Ders Notları
|
Dersi veren öğretim üyesinin ders notlarıdır
|
Ders Yapısı
|
Mühendislik Bilimleri
|
%20
|
|
|
Mühendislik Tasarımı
|
%80
|
|
|