Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3EEE599MSc THESIS0+1+00620.06.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Yüksek Lisans
Bölümü / Programı ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜH.(Tezli Y.Lisans)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, yüksek lisans adayının elektrik-elektronik mühendisliği alanında bağımsız olarak bilimsel araştırma yapma, bilime yenilik getiren özgün bir problem tanımlama, yeni bir bilimsel yöntem geliştirme veya bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulama becerisini uzmanlık düzeyinde kazanmasını sağlamaktır. Öğrencinin teorik ve deneysel çalışmalar ile elde ettiği verileri uluslararası literatüre katkı sağlayacak saygın akademik makalelere veya patentlere dönüştürmesi ve akademik jüri önünde savunması hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği Tez danışmanının yönetiminde yürütülen bağımsız ve özgün akademik araştırma süreci. Alan literatürünün eleştirel değerlendirmesi; teorik, hesaplamalı ve/veya deneysel sistemlerin tasarlanması ve uygulanması; elde edilen verilerin analitik yöntemlerle çözümlenmesi; ilerleme raporlarının hazırlanması; bilimsel etiğe uygun olarak makale ve tezi yazımı ile nihai çalışmanın bir jüri önünde savunulması.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Yarıyıl İçi Çalışma (Proje/TİK Raporu)
Yarıyıl Sonu Sınavı (Jüri Önü Savunma / Tez Teslimi)
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Prof.Dr. AHMET METE VURAL https://eee.gantep.edu.tr/pages.php?url=akademik-personel-2 mvural@gantep.edu.tr
Dersi Verenler Prof.Dr. ERGUN ERÇELEBİ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Doğrudan ilgili doktora tezine özgü uluslararası patentler, Q1/Q2 kategorisindeki Web of Science & Scopus indeksli dergi makaleleri, ileri düzey laboratuvar donanım/yazılım kılavuzları ve Üniversite Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Doktora Tez Yazım Kılavuzu.
Ders Notları Doğrudan ilgili tezine özgü uluslararası patentler, Q1/Q2 kategorisindeki Web of Science & Scopus indeksli dergi makaleleri, ileri düzey laboratuvar donanım/yazılım kılavuzları ve Üniversite Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Doktora Tez Yazım Kılavuzu.

Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler %30
Mühendislik Bilimleri %40
Mühendislik Tasarımı %30

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 100
Toplam :
1
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
İnternetten tarama, kütüphane çalışması 14 5 70
Materyal tasarlama, uygulama 14 5 70
Sunum 1 20 20
Diğer (Belirtiniz) 14 2 28
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 6 188

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Bilgi 
1 Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanındaki uluslararası literatürü uzmanlık düzeyinde eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
Beceri 
2 Bilime yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem geliştiren veya bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan özgün bir araştırma kurgular.
3 İleri düzey teorik, hesaplamalı (simülasyon) veya deneysel laboratuvar tekniklerini kullanarak araştırma verilerini elde eder ve çözümler.
Yetkinlik 
4 Ulaştığı özgün sonuçları SCI/SCI-E endeksli uluslararası hakemli dergilerde makale olarak yayınlar veya patent/faydalı model olarak tesciller.
5 Araştırma sürecini ve bulgularını akademik bir jüri (Tez İzleme Komitesi / Savunma) önünde uzmanlık düzeyinde savunur.
6 Bilimsel araştırmanın evrensel, hukuki, çevresel ve sürdürülebilirlik etkilerini etik kurallar çerçevesinde yönetir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 tez araştırma hipotezinin uluslararası literatürdeki son gelişmeler ışığında güncellenmesi ve revize edilmesi.
2 tez araştırma hipotezinin uluslararası literatürdeki son gelişmeler ışığında güncellenmesi ve revize edilmesi.
3 tezaraştırma hipotezinin uluslararası literatürdeki son gelişmeler ışığında güncellenmesi ve revize edilmesi.
4 Matematiksel modelleme/benzetim çalışmaları, deneysel düzeneğin veya ilgili kodların hazırlanması
5 Matematiksel modelleme/benzetim çalışmaları, deneysel düzeneğin veya ilgili kodların hazırlanması
6 Matematiksel modelleme/benzetim çalışmaları, deneysel düzeneğin veya ilgili kodların hazırlanması
7 Araştırma verilerinin sistematik toplanması, analiz edilmesi ve akademik makale formatında yazıma başlanması.
8 Araştırma verilerinin sistematik toplanması, analiz edilmesi ve akademik makale formatında yazıma başlanması.
9 Araştırma verilerinin sistematik toplanması, analiz edilmesi ve akademik makale formatında yazıma başlanması.
10 Elde edilen bulguların doğrulanması ve makale/konferans bildirisi veya tez metninin yazılması.
11 Elde edilen bulguların doğrulanması ve makale/konferans bildirisi veya tez metninin yazılması.
12 Elde edilen bulguların doğrulanması ve makale/konferans bildirisi veya tez metninin yazılması.
13 Tez metninin akademik yazım, dilbilgisi, atıf ve etik (intihal) kontrollerinin danışman eşliğinde yapılması.
14 tez metninin danışmana kontrol için sunulması

 
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
Veri yok
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4
Tüm 5 5 5 4
Bi1 5
Be2 5 4
Be3 4
Ye4 3
Ye5
Ye6 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.gaziantep.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=147994&lang=tr